东莞厌学孩子怎么心理疏导,东莞厌学孩子心理疏导方法?

如何疏导孩子的厌学情绪?

孩子厌学是一个普遍现象,很多家长感到头疼,很多老师也是一筹莫展,怎么疏导孩子的厌学情绪呢?

绝大多数孩子的厌学,都是一种想学学不进的条件性厌学情绪,孩子智力没问题,也想学习,就是一学习就懒散,消极怠工,注意力不集中,他自己不想这样,可就是控制不住。这时过去的某些不愉快的经历形成的条件反射,解决厌学,就是解决条件反射。

厌学的模式是,一学习,就焦虑,然后分心走神,磨蹭拖拉,这里的核心是焦虑情绪,而焦虑就是担心,是不合理认知导致的,通过调整认知,建立新的思维模式,优化个性来消除焦虑,调整学习状态,大多数孩子经过调整,都能达到自主高效的学习状态。

孩子厌学,说教,大道理,恐吓都没用,只能加重。如何预防孩子厌学,就要从小培养孩子的责任心,感恩心,敬畏心,培养不怕吃苦的意志品质,还要让孩子多体验成功带来的价值感,成就感,愉悦感。

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