东莞对初中厌学孩子的心理疏导，东莞学习厌倦的孩子心理辅导？

投稿用户 • 2024年2月2日 15:48:49 • 心理专家 • 阅读 629

初三学生厌学不想上学怎么办？初三学生正处于人生的重要转折点，他们即将面临高中的选择，这个阶段的学习对他们的未来产生着重要影响。

然而，有些初三学生可能会出现厌学情绪，不想上学，这给他们的学业和发展带来了困扰。那么，我们应该如何应对初三学生厌学不想上学的情况呢？本文将为您提供一些建议，帮助初三学生克服厌学情绪，重新找回学习的动力。

一、关注学生的情绪和需求

作为家长和老师，我们应该关注学生的情绪和需求。厌学情绪可能是由于学习压力、自我价值感不足、学习方法不当等多种原因引起的。因此，我们需要与学生进行真诚的对话，倾听他们的想法和感受，了解他们面临的困难和压力。通过关注和理解，我们能够帮助他们找到解决问题的方法，并给予必要的支持和鼓励。

很多家长跟孩子的关系较为紧张，长此以往，对孩子的性格养成和长远发展都是非常不利，我们作为家长费力不讨好!

纯粹靠吼孩子或者严加管教，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感，我就是这么过来的，直到几个月前，在高途美好家庭学习了一段时间，跟着宋立老师学到了太多太多，我们是先跟学了宋立老师，开始是因为小升初后，小孩成绩本来是中游，但是初中后新加了地理生物等新课程，孩子刚开始是很努力，但是在下半年机会就很靠后了甚至他都摆烂了不学习了！

家人也很着急，但是又控制不了情绪，造成那段时间家里火药味特别浓，基本上一点就炸，小孩也越来越叛逆，基本上家长说一句她有10句在那等着。求助老师，老师让科学引导，推荐了宋立老师，初二上半年吧，基本上我们就稳定下来了，小孩也意识到学习的价值，奋起直追，家里氛围也好了，所以是很值得去学习的。

二、激发学习的兴趣和动机

学习的兴趣和动机是推动学生积极学习的关键因素。我们可以通过多种方式来激发学生的学习兴趣，例如，引导他们选择自己感兴趣的学科或课程，鼓励他们参加学校组织的活动或社团，让他们有机会展示自己的才能。此外，我们还可以通过与学生进行互动、分享学习经验和成功故事，激发他们的学习动机，让他们认识到学习的重要性和意义。

三、改变学习方法和策略

有时候，学生的厌学情绪可能是由于学习方法和策略不当导致的。我们可以与学生一起探讨并改变他们的学习方法，帮助他们找到更有效的学习策略。例如，我们可以教授他们一些学习技巧，如制定学习计划、合理安排时间、做好复习总结等。此外，我们还可以鼓励学生与同学互相学习、探讨问题，通过合作学习提高学习效果。通过改变学习方法和策略，学生可以更好地面对学习挑战，提高学习的效果和兴趣。

四、建立良好的学习环境和氛围

学习环境和氛围对学生的学习动力和兴趣有着重要影响。我们应该为学生创造一个良好的学习环境，例如，提供安静、整洁的学习空间，保证学习工具的齐全和有效性。同时，我们还可以鼓励学生参加学习小组或学习班，与其他学生一起学习和讨论，共同进步。通过建立良好的学习环境和氛围，学生可以更好地专注于学习，提高学习效果。

五、与学生建立良好的沟通和互信关系

与学生建立良好的沟通和互信关系是解决学习厌学问题的关键。我们应该与学生进行频繁的沟通，了解他们的困惑和问题，并给予积极的回应和支持。同时，我们也要尊重学生的意见和选择，鼓励他们表达自己的想法和看法。通过与学生建立良好的沟通和互信关系，我们能够更好地理解他们的需求，帮助他们克服学习中的困难和挑战。

关于初三学生厌学不想上学怎么办的问题，相信大家心里也有了答案，为了孩子的成长，家长们应该用心，寻找更科学的方式，在孩子成长的关键期提供帮助。

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