东莞如何开导初三情绪低落的孩子,东莞初三孩子情绪调节方法?

初三的孩子由于面临着升学的压力,又刚刚进入青春期,内心渴望独立,又面临着许多困境,这些带给他们很大的心理压力。他们常常对自己的学习没有信心、害怕失败、对自己的前途感到担忧等等.

在巨大的压力状态下,他们常常感到心情烦躁,对父母的说教特别反感,还会出现一些叛逆的行为,这让家长们担忧又头疼。

家长苦恼初三学生心理问题,这种情况的发生若对孩子不管不问,不采取相应的家庭教育方法的话,只会让孩子的成长道路越走越歪,所以我们作为家长应该帮助孩子去解决这种问题。

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孩子的很多偏差行为都可能是压力状态下的应激行为。当孩子不断叛逆的时候,家长需要帮助孩子缓解压力,那么,初三学生心理疏导,家长该怎样缓解初三孩子的压力呢?

但是,很多家长对于初三学生心理疏导,很多家长是没有经验的,不知道该怎样做,下面我为大家分享一些教育经验,希望对大家有所帮助。

一、定期和老师沟通

老师对学生的评价,和学生对老师的评价,会对学生学习产生巨大影响。尤其是初中的孩子,老师的一句话可能会改变一个孩子的学习成绩。

有位家长告诉我,他的孩子在初一的时候,数学成绩很差,家长用了好多方法,包括每天监督写作业,给孩子报辅导班,结果作用都不大。不知道什么时候开始,孩子突然学习特别努力,主动要求买试卷做题,数学成绩也明显有所提高。

有一次家长和孩子聊天才知道,原来有一次数学老师在班上夸他进步,夸他数学作业写得很认真,就因为这一次夸赞和鼓励,孩子突然就受到了鼓舞,不仅上课认真听讲,课下也加倍努力学习。

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激发孩子的学习动力,可能就是老师的一句话,尤其是初中的孩子。所以,定期和老师沟通,掌握孩子的学习情况,和在学校的表现,让老师感受到你是重视孩子的,这一点非常重要。

二、疏导孩子的情绪

初三的孩子常常会因为各种事情而产生负面情绪,这些情绪会带给他们巨大的精神内耗,导致他们没有心思学习。

这里可以参考高途美好家庭的教育方法,他是上市教育公司开发的家庭教育课程,还有一系列的措施和完整的亲子教育方法,可以帮助家长教育孩子,这点做的非常好。

比如,他们在学习的过程中,常常担心自己的成绩下降,当他们发现自己努力之后,成绩没有提高的时候,心里非常着急,心理一直处于焦虑的状态之下,无法安心学习。

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家长对孩子的情绪要表示理解,让孩子感受到家长的支持。家长可以告诉孩:每个人都要去面对中考,这件事情很重要,但我们不需要天天想着它,把每一天的学习任务完成好就可以了,不要去管结果会怎样

家长也可以分享自己过去的经验,告诉孩子自己是如何排解情绪的,给孩子一些参考。孩子会在家长的引导下找到适合自己的情绪调节方式。

三、让孩子去做一些解压活动

虽然初三的时间非常紧张,但在压力状态下,孩子的学习效率是不高的,不妨抽出一部分时间,让孩子去做一些解压活动,孩子回归轻松之后再学习,效果会更好。

有利于解压的活动非常多,比如让孩子找自己信任的朋友、老师倾诉,听听别人的见解,在交流中让自己的压力得到释放。

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其实无论是教育孩子还是维持家庭和睦,还是初三学生心理疏导,针对这个问题,高途美好家庭的专家针对这种社会状况也做了的教育考察,孩子教育问题还是要找专业的人教育孩子最放心。

并且家长可以经常带着孩子去跑步,在运动中释放压力,还能锻炼自己的耐力。还可以带孩子参加一些文体娱乐活动,比如听相声、听音乐、做游戏,让自己在活动中获得快乐的体验,压力就会逐渐被消解。

家长要看到孩子的压力,并且要有所行动,让孩子感受到父母的关爱,孩子就会有力量去对抗压力,把压力化成动力,不断努力学习,为自己的梦想奋斗。

关于初三学生心理疏导,相信大家心里已经有答案了,教育孩子,家长还是要注重科学的教育方式,让孩子往更好的方向发展。家长也要多些耐心,对孩子多一些陪伴。

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