我们小时候经常被父母打骂?,似乎没有那么多心理问题。现在孩子打??都?打?不?得?。例?如?新?闻?中?很多孩子轻则离家出走,重则跳楼自杀。
我们小时候老挨揍,每次淘气捣乱、或者考砸了,总免不了一顿“胖揍”,好像也没有因此产生心理阴影,和父母的关系也没受到影响,照样三观健全、身心健康地长大了。
首?先是?学?习压?力和?家?长望?子?成龙心?切???。现在的教育方式很早就对学生组织进行考核,通过提前下定论治理学生,而不是从耐心引导学生学习。多?数?老师只当?是?一份职业,老师不要再?是培养学生,他?们?没有耐心,只?想?学校KPI评估,评职,升学指标。其它的都看家长,从到拿笔写字姿势,笔划顺序,到作业检查。老师只管检验成效、成绩。家长平时忙工作,回家还要辅导孩子,由?其?是?孩?子?不?太?认?真?的?状?态?,双重压力下,难免会情绪失控。
其次他没有情绪发泄口。如果情绪能够找到出口,很快就释放了。
我们小时候大多都是一群小伙伴一起跳绳,捉迷藏,抓虫子各种团体活动,小伙伴一起四处奔跑发泄情绪。
现在居住环境,各种补习班。孩子户外活动时间太少。发泄方式也就刷视频,看电视,打游戏。而且这些在我们家长眼里,那是完全不能接受的。又是一顿指责或打骂。孩子的心理更忧郁了。
总之,教育不是一场“以大压小”的情绪对抗,也不是一场家长权威的释放,而是需要父母耐心引导,以身作则,让孩子学会明辨是非。帮助孩子理解和解决问题,让他们有更多成长的机会。
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