看到一个视频号里一则故事当老师当众骂了我的孩子我却感激她,因为话题较有吸引力,我点进去切身的感受到一个家长的卑微及她的锐利处事方式,不卑不亢的面对老师与孩子之间出现的矛盾,既让老师感受到家长的风度又能让孩子感受到对家长对自己的爱与对老师的尊重,在家长与老师的对话中深刻的感受到家长演示给孩子的榜样既尊敬了老师又鼓励孩子,在家长谦卑下与老师的粗暴方式形成了鲜明的对比,在大信息极速发展的时代里对渴望学习知识的孩子们里,迫切的需要是一个讲究方式方法的引导教育,粗暴的教育方式随着信息时代的冲刷已经被淘汰,然而真正能够决定孩子美好一生的不仅仅的考验一个有素养的家长,也是老师对于学生的知识教育和能力的正能量传递与引导。
时代的快速发展的过程中孩子能力培养的重要性,家长也是在亲子关系里起了至关重要的作用,既要照顾小朋友的起居饮食又要点燃孩子对于知识的渴望,对社会发展的美好一面的引导,让孩子成长的过程中感受到被重视,被尊重,被倾听,被鼓励,被需要,他在接受到正能量的熏陶后,成长为一个对于社会有帮助的人。
另一个视频号有也有一个老师让一个倒数的男孩子当副班长,当男孩特别的惊讶就走上讲台问老师为什么让他当班长时,老师的回答很经典,老师说“嫌官小了”,孩子说“不是,我总犯错还打仗,又没长处,怕当不好”,老师说当我的学生我一不研究你过去打了多少仗,二不不研究你犯了多少错,三不研究你有多少短处,研究那些没有用,我研究每一个学生的优点和长处,当老师把他的优点和长处讲出来后,孩子瞬间蒙了,老师说:你天天来上课啥也听不懂还能坚持坐在那日久天长这有多顽强的毅力,还有你考试屡考屡败从没有尝试过胜利还能屡败屡考这是多强的抗挫折能力,还有你很少受到表扬每天听着嘲讽和挖苦,你不记仇还能每天背着书包来上学瞅见老师还能笑笑,这是何等强大的胸襟。就这三点的长处就是当班副的基础,你要是把那成绩也提上去,我就把那个副字给去掉了直接当班长我看好你,老师的一席话让学生茅塞顿开,我想他一定能通过老师的这一席话而发愤读书用成绩来改变自己报答老师对自己的肯定,这就是一个老师的师德与能力值得所有人对他的尊重。
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